每一种可能，都从被看见开始不急着定义孩子。
不急着定义孩子。
从一件小事开始了解。
学生的自评，家长的观察，是两扇不同的窗。
发现六个方向的行为线索，再一起试一个真实、低压力的任务。
学生自评0 / 72看见自己的行为与意愿
家长观察0 / 72不了解也可以如实选择
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已在本机保存
先确认活动是否舒服
由孩子自愿选择。没有填写时，建议只发出一次轻邀请，不推断参与意愿或家庭关系。
默认用现有材料、无需购买，孩子可换话题或退出。数据由你保管
演示数据用于测试，不代表真实孩子。JSON和PDF可能包含未成年人回答，请自行妥善保管。